学校团队

李安强:廉洁从教,仔细备课,认真上好每一堂课

发布时间:2019/6/20 7:27:32 发布人: 浏览次数:

我觉得一个人,要想做好一份工作,最最基本的一点就是要安心。只有安心于本职工作了,才会有好的心态,有好心情去做好工作中的每一件事情。我所做的只不过是用一种方式说出我内心热爱的真理。所以:

要尊重自己的职业。只有如此,才能铭记自己的责任,做到自尊、自重、自强,不断提升自身业务能力和师德修养;才能做到爱岗敬业,成为学生满意的教师。

要尊重学生,发挥他们的主体作用。只有真正从内心深处尊重学生这一成长中的独立生命个体,才能做到关爱每一个学生的发展,激发他们的内在动力;才能公平、耐心地对待学生成长当中出现的问题;才能真正实现换位思考,建立起平等、民主、和谐的新型师生关系。

要尊重家长,注重发挥教育的合力。只有如此,才能增进家校联系,得到他们的理解和帮助,更好地促进学生健康成长。

要尊重团队。教育离不开自己的学校大家庭。只有尊重,才能从其他同事那里汲取营养,弥补自己的不足;才能在教学和班级管理中,做到互相搭台,整体为重。这既有利于学生整体素质提高,又促进了学科发展。

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一句话承诺:

廉洁从教,仔细备课,认真上好每一堂课。

同事眼中的他

李增宝老师:

李安强老师是我们高中地理教研组的组长,多年任教高三,现在兼顾高一高二两个年级的教学。“千锤百炼浑不怕,要留精彩在课堂”是李老师课堂的真实写照。李老师是教学的技术派:他的课堂,有先进的教学理念、新颖的教学设计、灵动的课堂表现,强调逻辑严密和体系完整,善于启发思维,引导思考,耐人寻味。他教高三多年,熟知题型,深悟考点,课堂容量大,效率高。李老师更是教学的艺术派:在教学上,李老师充分考虑学生的兴趣,让课堂成为了学生最喜欢的地方,让课堂教学成为学生最喜欢的活动。在课堂上,李安强眼里只有学生。他会充分享受课堂,和学生一起欢笑、一起沉思、一起震撼,和学生一起进入一种“人课合一”的境界。李老师的课堂,心旷神怡;李老师的课堂,耐人寻味;李老师的课堂,令人折服!李老师能够在几分钟时间非常准确画出中国地图和世界地图的绝活,仍让很多已毕业学生连连叹服!

谢瑞老师:

李老师为人热情、有能力、有耐心。他和学生相处,耐心细致,循循善诱,以饱满的热情、诚恳的态度投入到教育教学中,无怨无悔地去爱学生,去教育学生,去真诚地无私的帮助学生,为学生的成长进步而高兴,为学生取得优异成绩而开怀。他和同事相处,性格开朗,乐于助人,助力大家的成长。他坚持业务学习,钻研专业知识,探索教育教学新方法,指导组内年轻老师研究教学,和老师们无私分享自己的经验。我们地理组的特色活动,如常规教学、专题活动、高考研究等经常得到兄弟学校的认同和推广。李老师是我们每一位老师争相学习的榜样,是我们业务成长的引路人!

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学生眼中的他

李老师是一位认真负责的好老师,他好像是全能的。一到课堂上,他就成了一位出色的导演,他运用巧妙的情景创设把我们牢牢地吸引在课堂上。我们的课上得轻松、愉悦,教学活动进行得完美、充实。他用风趣的语言带领我们深入情景,让我们全方位的感知枯燥的知识点。仰之弥高,钻之弥坚。他不仅是一位博学的地理老师,更是我们的人生良师,他时常告诉我们不应妄自菲薄,而应旷达自信,积极向上。作为李老师的课代表,我曾经问过李老师,是什么让他坚持30多年努力地读书育人,他说“我只是不愿意误人子弟而已”!总之啊,在学生时代遇见李老师是我们的幸运!

54级高二33班张之慧

知不觉,一年的时光已从指尖溜走,常记得高一的每一节地理课,李老师带着沉毅的目光,站在三尺讲台上,带我们探索那绚丽的地理世界。难忘李老师课上一句句幽默的语言,一个个生动的例子,一张张精美的课件,更令人难忘的是那一幅幅手绘的地图,灵动,亲切,给我们的生活增添了一抹亮色。对于我们,李老师一直保持着“换位思考”的沟通方式:他常常会想,如果他是学生,会希望老师怎么做?如果他是学生家长,会希望我的孩子遇到一个怎样的老师,通过这个老师学到什么知识等等。他站在学生的角度去考虑问题,做到了跟我们真正的融成一片。李老师总是十分详细地解读每一个知识要点,温和而有耐心地回答我们的每一个问题。只恨一年的时光太快,我们必将牢记老师的教诲,好好学习,发愤为祖国成才,立志为二中争光!

55级高一33班谢宸宇


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